Mit der Einführung des 3D-Labs erweitert die Campusbibliothek am Holländischen Platz ihr Serviceangebot um eine bedeutende technische Ressource. Das neue Labor ist mit fortschrittlichen 3D-Drucktechnologien, Scannern und Softwarelösungen ausgestattet, die es den Nutzern ermöglichen, sowohl einfache als auch komplexe Modelle zu erstellen, zu bearbeiten und zu drucken. Die Einsatzmöglichkeiten reichen von wissenschaftlichen Visualisierungen bis hin zu kreativen Projekten.
Maximilian Preuss, der für das Labor zuständig ist, erläutert, dass das 3D-Lab nicht nur dazu beitragen soll, die Multimedia-Kompetenzen der Bibliotheksnutzer zu erweitern, sondern auch die Möglichkeit bieten soll, kleinere Projekte eigenständig zu realisieren. Die Nutzer werden dabei sowohl in der Handhabung der Hardware als auch in der Nutzung der Software geschult und können ihr Wissen in diesen Bereichen erweitern. Zudem wird das Labor dazu ermutigen, Ressourcen nachhaltig zu nutzen, indem beispielsweise kleinere Reparaturen durchgeführt oder Ersatzteile nachgedruckt werden können.
Um das Labor nutzen zu können, wird ein 3D-Führerschein benötigt, der durch den Workshop „Einführung in das 3D-Lab der Campusbibliothek“ erworben werden kann. In diesem Workshop lernen die Teilnehmer die Grundlagen zur sicheren und effektiven Nutzung der Geräte und Software im 3D-Lab. Nach erfolgreicher Teilnahme können die Nutzer das Labor während der regulären Öffnungszeiten der Bibliothek verwenden.
Das Schulungsangebot richtet sich sowohl an Anfänger, die sich mit der Technologie vertraut machen möchten, als auch an Fortgeschrittene, die ihre Fähigkeiten weiterentwickeln wollen. Das 3D-Lab ist allen Universitätsangehörigen und Regionalnutzern zugänglich, wobei der Besitz eines Bibliotheksausweises erforderlich ist.
Claudia Martin-Konle, Direktorin der Universitätsbibliothek Kassel, betont, dass das Ziel darin besteht, einen Ort zu schaffen, der Innovation und Kreativität fördert. Das 3D-Lab ermöglicht den Nutzern, ihre Ideen in die Realität umzusetzen und neue Technologien in ihren (Studien-)Alltag zu integrieren.
Dieser Text basiert auf einer Pressemitteilung von Universität Kassel/ Veröffentlicht am 04.09.2024
- Hochschulperle November 2024 geht an Projekt in Niedersachsen - 4. Dezember 2024
- Lehramtsstudium nicht mehr zwingend für Schulleiterposten in Sachsen-Anhalt - 25. November 2024
- Deutsches Schulbarometer verdeutlicht Schülersorgen - 21. November 2024