Neue Artikel auf beteiligen.info

  • schüler in der grundschule zeigen auf
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    Schule im Aufbruch für innovative Bildungsprogramme

    BearingPoint hat die gemeinnützige Initiative Schule im Aufbruch bei der Optimierung und Harmonisierung ihrer Geschäftsprozesse unterstützt und gleichzeitig wirksame Leistungsindikatoren (KPIs) mithilfe von Salesforce etabliert. Diese Unterstützung ermöglichte es Schule im Aufbruch, ihre Bildungsprogramme und das Partnernetzwerk besser zu überblicken, die Projektergebnisse zu bewerten und die gesammelten Daten zur zukünftigen Verbesserung ihrer Dienstleistungen zu nutzen. […] weiterlesen

  • Social Entrepreneurship
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    Social Entrepreneurship: Unterstützung für Gründungen

    In Nordrhein-Westfalen streben zunehmend gemeinwohlorientierte Start-ups danach, durch ihre Unternehmensziele zur Bewältigung gesellschaftlicher und ökologischer Herausforderungen beizutragen. Um diese sozial-ökologische Transformation künftig gezielter zu fördern, hat das Wirtschaftsministerium die Erstellung strategischer Handlungsempfehlungen in Auftrag gegeben. In Zusammenarbeit mit dem RKW Kompetenzzentrum und dem Institut der Arbeit der Westfälischen Hochschule wurden zehn Maßnahmen in vier Bereichen […] weiterlesen

  • Männliche Pflegekraft
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    Ausbildung in Pflege- und Gesundheitsfachberufen: Zugang wird erleichtert

    Das Schulministerium sowie das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales haben in Kooperation mit der Bezirksregierung Köln ein neues Verfahren ins Leben gerufen, das es ausländischen Bewerbern erleichtern soll, eine Ausbildung in Pflege- und Gesundheitsfachberufen zu beginnen. Dazu wurde von der Bezirksregierung Köln eine Allgemeinverfügung erlassen, die es Personen aus bestimmten Ländern wie Algerien, Indien, […] weiterlesen

  • Studentin lernt für ihr Studium
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    Testsieger bei Anbietern für Fernstudium und Fernkurse 2024

    Fernhochschulen und Fernkurs-Institute bieten flexible Qualifizierungsmöglichkeiten, die keine festen Starttermine, keine verbindlichen Vorlesungszeiten und keine Präsenzpflicht erfordern. Doch wie unterscheiden sich diese Anbieter hinsichtlich Service und Lehrangebot? Das Deutsche Institut für Service-Qualität hat zwölf große private Fernhochschulen und Institute untersucht. Vielfältige Angebote Im Bereich Fernstudium und Fernkurse/Weiterbildung erzielen die Anbieter durchschnittlich gute Ergebnisse bei Service, […] weiterlesen

  • Umgang mit Medien
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    Förderung der Nachrichtenkompetenz von Jugendlichen

    Die Brost-Stiftung engagiert sich für die Förderung der Nachrichtenkompetenz durch die Unterstützung der Initiative #UseTheNews, indem sie bei der Entwicklung lokaler Modellprojekte und Newscamps für Schulklassen mitwirkt. Diese Aktivitäten sind Teil der Kampagne „Jahr der Nachricht 2024“, die darauf abzielt, Jugendliche und junge Erwachsene über die Risiken von Desinformation aufzuklären und die Nutzung vertrauenswürdiger Nachrichtenquellen […] weiterlesen

  • Musikstudio
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    Masterstudiengang Musikwissenschaft bietet zwei neue Spezialisierungen

    Ab dem Wintersemester 2024/2025 bietet der Masterstudiengang Musikwissenschaft an der Universität Heidelberg eine Spezialisierung auf geschichtliche Fragestellungen und populäre Musikformen an. Das forschungsorientierte Masterprogramm, das die Profillinien „Historische Musikwissenschaft“ und „Popularmusikforschung“ umfasst, richtet sich an Absolventen von musikwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen und ähnlichen Fachrichtungen. Bewerbungen für das Wintersemester sind bis zum 30. September 2024 möglich. Die Profillinie […] weiterlesen

  • Technologie im medizinischen Bereich
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    Made in Mannheim: Künstliche Intelligenz

    Wissensgraphen spielen eine zentrale Rolle im täglichen Leben, obwohl sie in der Öffentlichkeit kaum bekannt sind. Beispielsweise stammen viele Filmempfehlungen auf Streaming-Plattformen aus solchen Systemen. Diese Graphen sind ein integraler Bestandteil der Künstlichen Intelligenz (KI) und dienen dazu, Informationen zu suchen und miteinander zu verknüpfen. Das Forschungsprojekt LAVA, geleitet von Prof. Dr. Heiko Paulheim, Professor […] weiterlesen

  • Schüler beim Lernen
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    Unterrichtsinhalte im TikTok Format

    In der Diskussion um die Nutzung von Social Media nach der Europawahl steht insbesondere TikTok im Fokus. Kürzlich hat Bundeskanzler Scholz das Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory (DSS) im Rahmen des startsocial Bundeswettbewerbs gewürdigt. Dieses Start-up entwickelte eine Bildungsmethode, bei der Schüler reguläre Lehrinhalte in kreative Kurzvideos umwandeln, die dem Format von TikTok ähneln. Diese Methode unterstützt nicht […] weiterlesen

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