Schule im Aufbruch für innovative Bildungsprogramme

BearingPoint hat die gemeinnützige Initiative Schule im Aufbruch bei der Optimierung und Harmonisierung ihrer Geschäftsprozesse unterstützt und gleichzeitig wirksame Leistungsindikatoren (KPIs) mithilfe von Salesforce etabliert. Diese Unterstützung ermöglichte es Schule im Aufbruch, ihre Bildungsprogramme und das Partnernetzwerk besser zu überblicken, die Projektergebnisse zu bewerten und die gesammelten Daten zur zukünftigen Verbesserung ihrer Dienstleistungen zu nutzen.

Schule im Aufbruch (SiA) ist eine gemeinnützige Organisation, die transformative Bildung im Einklang mit dem UNESCO-Globalen Aktionsplan „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ fördert. Durch ihre Programme fördert SiA eine Lernkultur, die Kindern und Jugendlichen hilft, aktiv und kreativ zu sein, wichtige Zukunftskompetenzen zu entwickeln und effektiv zusammenzuarbeiten.

SiA kooperiert mit zahlreichen Schulen in Deutschland und bietet diverse Programme an, darunter Workshops, Schulentwicklungsprogramme, Transformationsberatung und Mitgliedschaften. Im Rahmen des zweijährigen „Transformationsprogramms“ müssen Schulen mehrere Schritte durchlaufen, darunter die Einarbeitung der Lehrkräfte und regelmäßige Berichterstattung über Fortschritte. Die Organisation strebte danach, einen konsistenten Überblick über ihre Projekte zu erhalten, einschließlich der Bewertung und Registrierung von Schulen sowie der Nachverfolgung von Workshops und Ergebnissen. Auch wurde eine transparente Einsicht in die Finanzierungsquellen und eine optimierte Nutzung der Daten angestrebt.

Im Rahmen einer Pro-Bono-Initiative half BearingPoint SiA bei der Definition und Harmonisierung ihrer Geschäftsprozesse und der Einführung effektiver Leistungsindikatoren. Das Team analysierte die bestehenden Abläufe, identifizierte die wesentlichen Prozesse und entwickelte ein strukturiertes und kohärentes Terminologie-Wörterbuch. Das Salesforce-System der Organisation wurde angepasst, um die Überwachung und Planung ihrer Finanzierungsquellen zu verbessern und eine bessere Planung der Bildungsprojekte zu ermöglichen.

In einem weiteren Projekt optimierte BearingPoint die spezifischen Prozesse von SiA für ihre Bildungsprogramme. Der reguläre Salesforce-Opportunity-Prozess wurde angepasst, um alle erforderlichen Projektphasen und -elemente zu integrieren, einschließlich Zulassungskriterien, Einführung neuer Mitglieder, Workshop-Auswahl und Zeitplänen. Das Bildungsangebot wurde klar kategorisiert und das Alumni-Netzwerk der Schulen in das Salesforce Nonprofit Success Pack (NPSP)-Datenmodell integriert. BearingPoint entwickelte maßgeschneiderte Berichte zur effektiven Darstellung der Leistungsindikatoren und unterstützte SiA bei der Verfolgung und Bewertung der gesamten Projektaktivitäten.

Elena Maasem, Partnerin bei BearingPoint, hob die erfolgreiche Zusammenarbeit hervor, bei der durch die Nutzung von Salesforce die Datenpotentiale von SiA zur Projektbewertung und Dienstleistungsverbesserung erschlossen wurden. Björn Lefers, Teamleiter für Facilitation & Organizational Development und Netzwerkkoordinator für Niedersachsen bei SiA, betonte die Vorteile der weiterentwickelten Salesforce-Plattform, die eine datengetriebene und effiziente Programmdurchführung ermögliche und genauere Analysen und Prognosen ermögliche.

**Über Schule im Aufbruch**

Schule im Aufbruch ist eine Organisation, die Schulen zukunftsfähig gestalten möchte. Sie entwickelt innovative Lernformate mit Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und begleitet Schulen bei ihrem Weg zu einer zukunftsorientierten Lernkultur. Gegründet wurde die Organisation 2012 von Margret Rasfeld, und zusammen mit Björn Lefers leitet sie weiterhin die Geschäftsführung.

Dieser Text basiert auf einer Pressemitteilung von BearingPoint GmbH / Veröffentlicht am 25.07.2024