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  • Schulklasse mit Lehrer

    Kulturelle Diversität im Unterricht

    Schulklassen sind vielfältig! Lehrkräfte, die die kulturelle Vielfalt im Unterricht achtsam würdigen, tragen dazu bei, dass sich ihre Schüler:innen – egal ob mit oder ohne Migrationshintergrund – besser an die schulischen und emotionalen Anforderungen anpassen können. Dies belegt eine aktuelle Studie des Instituts für Psychologie der UDE, die an Grundschulen im Ruhrgebiet durchgeführt wurde. In […] weiterlesen

  • MINT Bedeutung

    Kooperation fördert bessere MINT-Bildung an Schulen

    Ein Schüler der Klasse 2a an der Stefan-Rahl-Grundschule in Obereschach ist begeistert darüber, wie viel Freude es macht, Dinge selbst zusammenzubauen und deren Funktionsweise zu erleben. Der Schüler, der gerade eigenständig einen Flaschenzug konstruiert und getestet hat, zeigt sich beeindruckt von der praktischen Anwendung der Technik. Das Bildungsprojekt KiTec – Kinder entdecken Technik der Wissensfabrik […] weiterlesen

  • Virtual Reality im Klassenzimmer

    Virtual Reality im Unterricht

    Exkursionen an die Ränder von Vulkanen oder Besuche in einer futuristischen Stadt – durch den Einsatz von Virtual Reality (VR) eröffnen sich im digitalen Unterricht zahlreiche innovative Möglichkeiten. Bis Ende 2024 wird das Schulministerium in Nordrhein-Westfalen etwa 3.000 VR-Brillen über rund 50 Kommunale Medienzentren an die Zentren für die schulpraktische Lehrerausbildung und die Schulen ausgeben. […] weiterlesen

  • Eine Gruppe Schüler

    Lerncamps bereiten Schülern auf neues Schuljahr vor

    Mehr als 1.000 Schüler und Schülerinnen nahmen an den Lerncamps teil, wodurch sie gut vorbereitet ins kommende Schuljahr starten werden, erklärte Bildungsminister Armin Schwarz am Montag in Wiesbaden. Die Lerncamps sollen ergänzend zum regulären Unterricht helfen, Lernrückstände aufzuholen, auf Prüfungen vorzubereiten und die Motivation sowie die Fähigkeit zum selbstständigen und effektiven Lernen zu stärken. Der […] weiterlesen

  • VHS Volkshochschule Schild

    Volkshochschulen erfüllen wichtige Aufgaben

    In den Sommerferien haben die Volkshochschulen erneut ein vielfältiges Programm für Kinder und Jugendliche aufgelegt. Dieses Angebot zielt darauf ab, jungen Menschen nicht nur Freude am Lernen zu vermitteln, sondern sie auch in ihrer Fähigkeit zur politischen, kulturellen und gesellschaftlichen Teilhabe zu stärken. Trotz der anhaltenden Vernachlässigung der Anliegen junger Menschen in der Politik und […] weiterlesen

  • schüler in der grundschule zeigen auf

    Schule im Aufbruch für innovative Bildungsprogramme

    BearingPoint hat die gemeinnützige Initiative Schule im Aufbruch bei der Optimierung und Harmonisierung ihrer Geschäftsprozesse unterstützt und gleichzeitig wirksame Leistungsindikatoren (KPIs) mithilfe von Salesforce etabliert. Diese Unterstützung ermöglichte es Schule im Aufbruch, ihre Bildungsprogramme und das Partnernetzwerk besser zu überblicken, die Projektergebnisse zu bewerten und die gesammelten Daten zur zukünftigen Verbesserung ihrer Dienstleistungen zu nutzen. […] weiterlesen

  • Mathematik

    Mit PC-Spielen Mathe verstehen

    Jens Perret, ein engagierter Professor für Mathematik und Statistik an der International School of Management (ISM) und zugleich ein begeisterter Computerspielfan, nutzt die Faszination für Zahlen spielerisch, um die Komplexität der Mathematik zugänglich zu machen. Während der Nacht der Technik am 21. Juni in Köln bietet er den Teilnehmern die Möglichkeit, ihr mathematisches Wissen von […] weiterlesen

  • Schüler beim Lernen

    Unterrichtsinhalte im TikTok Format

    In der Diskussion um die Nutzung von Social Media nach der Europawahl steht insbesondere TikTok im Fokus. Kürzlich hat Bundeskanzler Scholz das Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory (DSS) im Rahmen des startsocial Bundeswettbewerbs gewürdigt. Dieses Start-up entwickelte eine Bildungsmethode, bei der Schüler reguläre Lehrinhalte in kreative Kurzvideos umwandeln, die dem Format von TikTok ähneln. Diese Methode unterstützt nicht […] weiterlesen

  • Schüler gehen Treppe runter

    Pläne für die Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe

    Schulministerin Dorothee Feller präsentierte dem Ausschuss für Schule und Bildung die Pläne der Landesregierung zur Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe, nachdem das Landeskabinett die Pläne bereits gebilligt hatte. Eine zentrale Neuerung ist die Einführung neuer Abiturprüfungsformate wie Präsentationsprüfungen und „Besonderen Lernleistungen“, die wichtige Kompetenzen für Studium und Beruf abbilden sollen. Um die Schülerinnen und Schüler auf […] weiterlesen